Narrateur.
-Jessie a été diagnostiqué à 2 ans car son aîné, Simon, 4 ans, était suivi au Mind Institute.
Pour repérer à quel moment émergent les symptômes, Sally Ozonoff a observé, dès 6 mois, 30 enfants dont les frères aînés sont atteints d'autisme.
Ils auraient cinq fois plus de risque que les autres d'avoir ce trouble.
Jessie en faisait partie.
Elle l'a filmé de l'âge de 6 mois jusqu'à son diagnostique, à 24 mois.
Examinatrice.
-Jessie !
Sally Ozonoff, professeur de psychologie clinique, Mind Institute.
-Elle l'appelle par son prénom.
La première fois, ça ne marche pas.
Mais la seconde fois, il la regarde droit dans les yeux.
À 6 mois, beaucoup d'enfants ne répondent pas encore à leur prénom.
C'était très bien qu'il y arrive déjà.
Examinatrice.
-Où est Jessie ?
Où est-il ?
Sally Ozonoff, professeur de psychologie clinique, Mind Institute.
-Il la regarde bien dans les yeux, il est très intéressé.
Il est tout sourire et semble apprécier l'alternance dans le jeu.
Il la regarde de façon soutenue pendant un temps assez long.
Il comprend que les visages c'est important, que c'est central dans l'interaction.
Dans cet extrait, je ne pense pas qu'il y ait beaucoup d'éléments préoccupants.
Ce que nous avons remarqué, c'est qu'il était très calme.
Il n'a fait aucune vocalisation.
Mais nous n'étions pas inquiets à ce stade.
Le fait qu'il soit calme ne voulait pas forcément dire grand-chose.
À 12 mois, ce qui a commencé à nous inquiéter, et nous l'avons noté dans nos registres, c'est qu'il est très sérieux.
C'est difficile d'obtenir un sourire de lui.
Mais il regarde bien dans les yeux, il joue à "coucou, me voilà".
Il essaie de baisser la couverture pour faire durer le jeu.
Il semble comprendre le jeu.
On dirait que ça l'intéresse et il a regardé l'examinatrice un grand nombre de fois.
Mais il est très sérieux et son visage est plutôt neutre.
Il n'a pas un visage franchement expressif.
Même à 16 mois, dans cette vidéo, il répond à son prénom.
Mais à ce moment-là, nous avons commencé à nous inquiéter.
Entre 15 et 18 mois, il semble y avoir une perte d'intérêt pour tout ce qui est social.
Vous le voyez dans cet extrait.
Une examinatrice est à moins d'un mètre de lui, elle va l'appeler par son prénom à six reprises, et il ne la regarde pas une seule fois.
Puis elle se rapproche de lui au point d'être intrusive.
Elle lui parle, l'appelle par son prénom avec insistance.
Mais il reste focalisé sur son geste répétitif.
Il continue à ouvrir et fermer son jouet.
Je dirais qu'on est encore dans un stade entre-deux où certains signes sont encourageants et d'autres inquiétants.
Peu de temps après ça, les symptômes sont vraiment apparus.
Quand nous l'avons revu à 24 mois, il remplissait tous les critères du diagnostic d'autisme.
À nouveau, il y a une examinatrice juste à côté de lui.
Ils manipulent le même jouet, elle d'un côté, lui de l'autre, et il ne la regarde pas une seule fois.
Si on avait compté la fréquence de ses regards vers elle dans le passé, on en aurait eu 6, 8, 10 exemples dans ce genre de vidéo.
Et là, aucun.
On voit donc clairement que des choses se sont dégradées avec le temps.
Examinatrice.
-Il arrive.
Il arrive pour Jessie !
Salut, Jessie !